Педагогічна рада
Тема: " Інтегроване навчання як засіб гармонійного розвитку дитини".
Порядок денний:
1. Виконання рішень попередньої педради.
Маковецька Г.П.
2. Інтегрований підхід у дошкільній освіті: мода чи вимога часу?
Пустовіт О.В.
3. Мета, форми та принципи інтегрованого навчання.
Штойко М.С.
4. Інтегроване заняття в дитячому садку: що, як, для чого?
Міщенко Л.П.
5. Ігрова діяльність як складова інтерованих видів організованої діяльності.
Гунікова Н.В./Сушко Н.Г.
- НАШ ЗАКЛАД
- Колектив закладу
- НАШІ ГРУПИ
-
Прозорість та відкритість закладу
- Статут ЗДО
- Нормативно- правова база
- Освітні програми, що реалізуються в закладі
- Річний план роботи ЗДО
- Підвищення кваліфікації
- Атестація
- Форма здобуття освіти в ЗДО № 2 "Дзвіночок" в період дії воєнного стану
- Результати моніторингу 2
- Результати моніторингу
- Правила прийому дітей до закладу
- Плата за харчування
- Матеріально-технічна база
- Річний звіт про діяльність закладу
- Положення про ВСЗЯО ЗДО № 2 "Дзвіночок" Гайсинської міської ради
- Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
- Державні закупівлі
- Річний звіт
- Дзеркало торгів
- UNICEF
- Співпраця The LEGO Foundation
- STOP Булінг
- Методична панорама
- Сторінка для батьків
- Електронна реєстрація
- Патріотичне виховання
- Медичний бюлетень
- Фізичне виховання
- Музичний калейдоскоп
- Кабінет соціального педагога
-
Кабінет практичного психолога
- Фахівець
- СТОП Насильству
- Допомога в воєнний стан батькам та дітям
- Ти як? Всеукраїнська програма ментального здоров`я за ініціативою Олени Зеленської
- Рекомендації для батьків і педагогів у роботі з дітьми в умовах воєнного стану
- Корисні посилання батькам та педагогам
- Адаптація дітей до умов ЗДО
- Поради батькам
- COVID - 19
- Робота з педагогами
- Навчання, участь у вебінарах
- Розвиваємо дрібну моторику в дітей
- Коротко про головне
- Наші досягнення
- Інклюзивна освіта
- Кабінет вчителя - логопеда
